دانلود رایگان
دانلود رایگان چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمدانلود ورد با موضوع چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم؟ دارای 30 صفحه و با فرمت .doc و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.
تعداد صفحه : 30 صفحه
فرمت فایل: ورد .doc و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس
قسمتی از متن نمونه:
وزارت آموزش و پرورش
اداره كل آموزش و پرورش استان ....
اداره آموزش و پرورش شهرستان ....
عنوان اقدام پژوهی :
چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم؟
نام و نام خانوادگي مولف اول/مجری اصلي :
پست سازمانی :
رشته تحصیلی :
آخرین مدرک تحصیلی :
دوره تحصیلی :
سمت فسعید :
شماره پرسنلی :
عنوان اقدام پژوهی :
چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم (سعید : اسم مستعار) در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم؟
اين كه من روى مسائل مربوط به دانشآموز و آموزش و پرورش و مسائل تحصيل و تربيت، اين همه تكيه مىكنم و هرجا و با هر كسى كه احساس بكنم به نحوى با مسائل تعليم و تربيت ربط دارد ارتباط برقرار مىكنم و نظرم را مىگويم، دنبال كار را مىگيرم، به خاطر اين است که من از آينده مىترسم
.
تقدیم به :
همه ی معلمان که ایثار کارشان و صبر مرامشان است ، آنانی که افق دیدگانشان عزت ایران و اقیانوس دل هاشان آکنده از عشق به فرزندان معصوم این مرز و بوم است . بی آن که از ایشان نامی باشد ، نام و نشان این مرز و بوم ثمره ی مجاهدت های آنان است ،آخرتشان مملو از اجر و الطاف الهی باد .
تشكر و قدرداني:
اينك كه اين اقدام پژوهی به لطف ايزد منان به اتمام رسيده بر خود لازم مي دانيم كه از همه كساني كه طي اين پژوهش با راهنمايي و مساعدت خويش مارا ياري كرده اند تشكر نماييم. و جهت ارائه نظرات مفيد و ارزنده شان و وقتي كه در روند هدايت پژوهش داشته اند متشكريم.
چکیده
درس رياضي از جمله مهارتهاي اساسي است كه در زمرة دروس مهم و بنيادي دردوران تحصيل محسوب مـي شـود . تحقيقـات و مطالعات نشان داده اند كه ارتباط پويايي بين رشد و توسعه جامعه و كاربرد رياضيات وجود داشته است . حال آنكه وضعيت موجود مادر درس رياضي حكايت از اُفت بالاي تحصيلي در اين درس دارد؛ و تعداد قابل ملاحظه اي از د انش آموزان با نمرة پايين و يا با كمك تبصره ها و چندين بار شركت درامتحان به كلاس بالاتر ارتقاء مي يابند . در دسترس نبودن آزمونهـاي تشخيـصي مناسـب به منظور شناسايي مشكلات و رفع آنها در قالب برنامه ريزيهاي درسي جديد اين معضل راكماكان به قو ت خود باقي نگاه داشـته است . همچنين واقعياتي چون عدم سعیديت دروني شاگردان از درك مفاهيم پايه اي در درس رياضي و ناتواني آنـان در كـاربرد مفاهيم ،آموخته ها و اصول و قواعد رياضي در زندگي تحصيلي ، شغلي و حتي زندگي روزمره ، بسيارتأثرانگيز است . اثرات پنهـان ناشي از اين ناتوانيها عبارت است از تشويق و ترغيب دانش آموزان به يادگيري طوطي وار، از بين رفتن اعتماد بـه نفـس آنـان و ايجاد احساس ناتواني كه به ندرت مي توان با آموزشهاي بعدي اين اثرات را از بين بـرد بازرگـان ،1374 يكـي از راههـاي پيشگيري از مشكلات مذكور، بررسي و شناسايي نقاط قوت وضعف دانش آموزان در درس رياضي است .
اینجانب تلاشم بر این است که در اقدام پژوهی فوق دانش آموز کم شنوا را به درس ریاضی علاقه مند نمودم و در این درس موفق گردانم.
مقدمه
با توجه به اینکه به طور کلی حدود 5 در صد از تمامی دانش آموزان سنین مدرسه در هر جامعه ( سنین 6الی 17 سال و یا 7 الی 18 سال )به نحوی دارای اختلالات شنوایی هستند ، تعداد قابل توجهی از این کودکان در مدارس و کلاس های عادی جای گرفته اند . نگاهی به تعداد کل دانش آموزان ناشنوا و کم شنوا که تحت پوشش رسمی آموزش استثنایی قرار گرفته است بیانگر این حقیقت است که بقیه یا به کلاس های عادی راه یافته اند و یا آنکه اصل درهیچ مدرسه ای عادی یا استثنایی ثبت نام نکرده و از آموزش و پرورش بهره ای نمی برند . لذا معلمان همواره باید با این فرض در کلاسهای خود حضور یابند که به احتمال زیاد در میان شاگردان یک کلاس 50-40 نفری ممکن است شاگرد یا شاگردانی باشند که بسختی می شنوند ( و یا دچار نارسایی های بصری و یا ذهنی هستند و
…
) بنابرین ضروری است که معلم کلاس در این زمینه ها با بررسی وارزیابی ساده و کلاسی به حضور احتمالی چنین دانش آموزانی پی برده و به روابط و رفتار وقضاوت خود پیرامون استعداد و ویژگیهای مختلف شاگرد ویا شاگردان حتی الامکان اطمینان حاصل نماید .معلم می بایست به حالات وعلائمی که احتمالا نشانه هایی از اختلال شنوایی در شاگرد است توجه داشته وبدون جهت از قضاوتهای نادرست در مورد شاگرد اجتناب نماید .تاخیر در پاسخ ، تقاضای مکرر از معلم برای تکرار مطالب و گاه بی توجهی و بازیگوشی همواره نمی بایست به عقب ماندگی ذهنی وکندی هوش و یا شیطنت و اخلالگری و
…
...
چگونه
توانستم
مشکل
عدم
یادگیری
دانش
آموز
کم
شنوایم
سعید
در
پایه
سوم
ابتدایی
در
درس
ریاضی
را
برطرف
نمایم؟
چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم؟
چگونه توانستم مشکل
مقاله
پاورپوینت
فایل فلش
کارآموزی
گزارش تخصصی
اقدام پژوهی
درس پژوهی
جزوه
خلاصه
تعاونی معلمان پژوهنده | 2000 نمونه اقدام پژوهی و درس پژوهی ...
اقدام پژوهی دانش آموز کم شنوا اقدام پژوهی معلمان پایه ششم دبستان با موضوع چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم در پایه ششم را برطرف نمایم کم شنوایی های یک طرفه (یک گوش) یا دوطرفه (دوگوش) در دانش آموزان به ...
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را ...
موضوع عمومی و آزاد چگونه چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف نمایم؟ را با موبایل دانلود کنیم. این فایل چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در ...
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را ...
توضیح درباره عمومی و آزاد The search robot on our channel can easily search the file چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف نمایم؟ and provide it to your students. آیا دنبال خلاصه فایل چگونه توانستم …
تعاونی معلمان پژوهنده | 2000 نمونه اقدام پژوهی و درس پژوهی ...
اقدام پژوهی دانش آموز کم شنوا اقدام پژوهی معلمان پایه ششم دبستان با موضوع چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم در پایه ششم را برطرف نمایم کم شنوایی های یک طرفه (یک گوش) یا دوطرفه (دوگوش) در دانش آموزان به ...
نمونه اقدام پژوهی پایه دوم ابتدایی پیرامون مقوله چگونه ...
نمونه اقدام پژوهی پایه دوم ابتدایی پیرامون مقوله چگونه توانستم به کمک راهکار های نوین مشکل عدم تمرکز و بی توجهی سامان را برطرف سازم ؟ با نگارش برنامه قابل ویرایش ورد و به صورت کامل و دقیق در 33 صفحه
اقدام پژوهی چگونه می توانم یادگیری نماز را در دانش آموزانم ...
اقدام پژوهی چگونه می توانم یادگیری نماز را در دانش آموزانم تثبیت کنم؟ .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات یازده صفحه - قیمت فقط سه هزار تومان
مشکل در یادگیری - beytoote.com
ناتوانی یادگیری اولین بار زمانی نمود پیدا می کند که فرد در صحبت کردن، خواندن، نوشتن، حل مسائل ریاضی، برقراری ارتباط با پدر یا مادر و یا توجه کردن در کلاس درس مشکل داشته باشد. ناتوانی یادگیری خیلی از بچه ها در دوران ...
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات املایی دانش - دانلود رایگان
چگونه توانستم مشکل کم شنوایی و ... راهکارهای کاهش اختلالات و مشکلات یادگیری در درس املای دانش آموزان پایه ی دوم. ... نمونه اقدام پژوهي با عنوان چگونه توانستم املاي دانش آموزم را تقويت نمايم. نمونه اقدام پژوهی:چگونه توانست�
نمونه اقدام پژوهی کلاس سوم ابتدایی نمونه ای دقیق و کامل در ...
خانه » دانلود ها » اقدام پژوهی » نمونه اقدام پژوهی کلاس سوم ابتدایی با موضوع چگونگی علاقه مند نمودن دانش آموز کم توان ذهنی به نام سعید پایه سوم ابتدایی به درس خواندن
اقدام پژوهی درس املا مقطع دبستان دقیق و کامل در قالب ورد و ...
اقدام پژوهی ریاضی سوم ابتدایی با موضوع چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم . ۰. اقدام پژوهی ضعف درسی با موضوع چگونه توانستم به کمک روش های خلاق ضعف درسی
مستند اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه دوم ...
دانلود فایل های علمی
چگونه دانش آموزان را علاقه مند به یادگیری کنیم؟ - مرکز ...
در قدیم دانش آموزان همیشه بنا به دلایلی از تجربیات درسی خود در مدرسه لذت نمی بردند. شاید علت محیط بوده است، ساختار قانونی مدرسه یا روابط بین معلم و دانش آموزان. به هر صورت زمان حال یک نقطه ی قوت بوده و هرروز برای شما فرصتی ...
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را ...
مختصر چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف نمایم؟ You can only subscribe to this website چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف ...
بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان
بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان . پژوهش سرای فرهنگیان بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان سبد خرید 0. صفحه اصلی; دسته بندی موضوعی. طرح جابر; طرح کرامت , دانلود صدها نمونه طرح کر
اقدام پژوهی درس املا مقطع دبستان دقیق و کامل در قالب ورد و ...
اقدام پژوهی ریاضی سوم ابتدایی با موضوع چگونه توانستم مشکل عدم یادگیری دانش آموز کم شنوایم سعید در پایه سوم ابتدایی در درس ریاضی را برطرف نمایم . ۰. اقدام پژوهی ضعف درسی با موضوع چگونه توانستم به کمک روش های خلاق ضعف درسی
موضوع : اقدام پژوهی چگونه مشکلات املایی کیمیا دانش آموز ...
موضوع : اقدام پژوهی چگونه مشکلات املایی کیمیا دانش آموز پایه ی پنجم دبستان شهدای گمنام را برطرف کنم - روش ها ، فنون و مهارت های تدریس . کلاس چند پایه .ارزشیابی .طرح درس . روش تحقیق. مدیریت کلاس .
مستند اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه دوم ...
دانلود فایل های علمی
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را ...
موضوع عمومی و آزاد چگونه چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف نمایم؟ را با موبایل دانلود کنیم. این فایل چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در ...
بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان
بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان . پژوهش سرای فرهنگیان بایگانی‌ها اقدام پژوهی ریاضی سوم | پژوهش سرای فرهنگیان سبد خرید 0. صفحه اصلی; دسته بندی موضوعی. طرح جابر; طرح کرامت , دانلود صدها نمونه طرح کر
چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را ...
مختصر چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف نمایم؟ You can only subscribe to this website چگونه توانستم مشکلات یادگیری دانش آموز دیرآموزم الهام را در پایه چهارم در درس ریاضی برطرف ...
دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی نمونه دقیق و کامل در قالب ...
خانه » دانلود ها » اقدام پژوهی » دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی با موضوع چگونه توانستم با بررسی و گزارش گیری روزانه از رفتار دانش آموزان نظم و دقت را برای آنها به ارمغان بیاورم دقیق و کامل در قالب ورد
اقدام پژوهي بایگانی - برو به فایل
فایلی با عنوان چگونه توانستم زندگی اجتماعی و با هم بودن و سازگاری با بچه ها با اخلاق های متفاوت را به دانش آموزان خوابگاهی بیاموزم؟ در دسته بندی عمومی و آزاد با برچسب سرپرست خوابگاه,هم زیستی,باهم بودن,اقدام پژوهی در سای�
مشکل در یادگیری - beytoote.com
ناتوانی یادگیری اولین بار زمانی نمود پیدا می کند که فرد در صحبت کردن، خواندن، نوشتن، حل مسائل ریاضی، برقراری ارتباط با پدر یا مادر و یا توجه کردن در کلاس درس مشکل داشته باشد. ناتوانی یادگیری خیلی از بچه ها در دوران ...