دانلود رایگان
دانلود رایگان تحقیق تأثير آموزش سبك حل مسأله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مشكلات رفتاري ارتدانلود ورد با موضوع تحقیق تأثير آموزش سبك حل مسأله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مشكلات رفتاري ارتباطي دارای 22 صفحه و با فرمت .doc و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.
تعداد صفحه : 22 صفحه
فرمت فایل: ورد .doc و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس
قسمتی از متن نمونه:
تأثير آموزش سبك حل مسئله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله
داراي مشكلات رفتاري ارتباطي
چكيده:
هدف اين تحقيق بررسي تأثير آموزش حل مسئله بر ميزان حرمت خود نوجوانان داراي مشكلات رفتاري ارتباطي سنين 12 تا 13 ساله (مقطع راهنمايي تحصيلي) بوده است. ابزار مورد استفاده در اين تحقيق آزمون حرمت خود كوپر اسميت و پرسشنامه مشكلات رفتاري راتر بوده است. از بين 68 دانش آموز 48 نفر كه نمرات آنها در پرسشنامه راتر 9 و بالاتر از 9 و در پرسشنامه حرمت خود پايين تر از حد ميانگين بود به طور تصادفي انتخاب گرديد و به گروههاي آزمايش و كنترل تقسيم شد. گروه آزمايش به مدت 7 هفته (هر هفته يك جلسه 90 دقيقه اي) تحت تأثير متغير مستقل قرار گرفتند، در حاليكه گروه كنترل هيچگونه آموزشي دريافت نكردند. بعد از آن، پس آزمون انجام گرفت و داده ها با استفاده از تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل آماري قرار گرفت. يافته هاي تحقيق نشان داد كه بين ميانگين هاي حرمت خود كلي دو گروه آزمايش و كنترل در پس آزمون تفاوت معني داري وجود دارد (
P = 0
). بدين گونه كه ميانگين نمرات حرمت خود كلي گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل بيشتر بود همچنين مقايسة بين ميانگين هاي حرمت خود كلي دو گروه پسر و دختر در پس آزمون تفاوت معني داري را نشان نداد. تأثير متقابل جنسيت و آموزش حرمت خود در اين تحقيق معني‌دار نبود.
واژه هاي كليدي:
سبك حل مسئله، نوجوانان، حرمت خود، مشكلات رفتاري ارتباطي
بيان مسأله:
در خلال نيم قرن گذشته حرمت خود به عنوان يكي از سازه هاي اصلي شخصيت همواره مورد توجه روان شناسان بوده است. روزنبرگ (1979) بر اين عقيده بود كه حرمت خود به معناي يك سازه كلي، ارزشيابي فرد از خود را به منزله موجود انساني شايسته و با ارزش نشان مي دهد. برخي از محققان (تفردي و ساوان، 2001) ابعاد اصلي تشكيل دهنده حرمت خود را در چهارچوب دو مولفه احترام و تمايل يا علاقه‌مندي
6
قابل تمايز مي دانند. اين مولفان نشان داده‌اند كه حرمت خود كلي در دو سطح صلاحيت خود و علاقه به خود
9
قابل جداسازي است. صلاحيت خود نوعي تجربه شخصي ارزشمند است كه در آن فرد خود را عامل عمل احساس مي كند. بنابراين، سطح صلاحيت خود مي تواند داراي جهت گيري مثبت يا منفي باشد. علاقه به خود، به عنوان بعد ديگر حرمت خود نيز شرايط و عوامل تجربه مفيدي را براي فرد به عنوان يك موجود اجتماعي فراهم مي آورد (نقل از نورالله محمدي، 1384).
بدون ترديد يكي از دلايل اصلي توجه پژوهشگران به مفهوم حرمت خود، اثر بالقوه آن بر سلامت است. پژوهش هايي كه به مطالعه اثرات حرمت خود اختصاص يافته اند آشكار ساخته اند كه «حرمت خود آسيب ديده» تحمل شرايط دشواري كه افراد در زندگي روزمره خواه ناخواه با آن مواجه مي شوند را غيرممكن مي سازد و پيامدهاي رواني و جسماني زيان آوري را براي آنها به بار مي آورد (تيلور و اسپينوال، 1996) اين شواهد نشان مي دهند كه گستره وسيع پيامدهاي فردي مواردي چون اضطراب و افسردگي (نقل از كاپلان، 1996)، اختلال هاي جسماني و رواني (اوگدن، 1998). مشكلات رفتاري و ارتباطي (سليمي، 1376) و پاسخ هاي نامطلوب و انحراف آميز مانند استفاده از مواد مخدر، خرابكاري، تحريف واقعيت (به نقل از كاپلان، 1996) را در بر مي‌گيرد. بي‌ترديد چنين پيامدهايي ميزان آسيب پذيري فرد را به طور فزاينده اي افزايش مي دهد كه اين نيز به نوبه خود براي نظام هاي بين فردي و اجتماعي عواقبي چون جدا افتادن فرد از ايفاي نقش بهنجار را به دنبال دارد (كاپلان 1996، نقل از طاووسي، 1380).
كوپراسميت (1987) حرمت خود را به عنوان يك متغير آستانه اي در نظر مي گيرد، به اين معنا كه حرمت خود پايين تاثير بازدارنده اي بر پشتكار، اعتماد، و عملكرد تحصيلي (صدر السادات و اسفند آباد، 1380) مي گذارد و عملكرد فرد را در قلمرو روان‌شناختي، جسماني، خانوادگي و اجتماعي دچار اختلال مي كند و وي را وادار مي سازد تا در جهت تغيير موقعيت خود يا سازش يافتگي با آن گام بردارد؛ سازش يافتگي كه مي تواند موثر يا ناموثر باشد (دادستان، 1377).
حرمت خود يكي از تعيين كننده هاي اصلي در شكل دهي الگوهاي رفتاري- عاطفي به ويژه در نوجوانان بشمار مي آيد.
تحقیق
تأثير
آموزش
سبك
حل
مسأله
بر
ميزان
حرمت
خود
نوجوانان
سنين
12
تا
13
ساله
داراي
مشكلات
رفتاري
ارتباطي
تحقیق تأثير آموزش سبك حل مسأله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مش
مقاله
پاورپوینت
فایل فلش
کارآموزی
گزارش تخصصی
اقدام پژوهی
درس پژوهی
جزوه
خلاصه
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 2 بارفرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 8 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
أثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی , آموزش سبك حل مسئله , میزان حرمت خود , نوجوانان سنین 12 تا 13
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 8 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
مقاله بررسی تأثیر آموزش سبک حل مسئله بر میزان حرمت خود ...
تأثير آموزش سبك حل مسئله بر ميزان حرمت خود دانش آموزان سنين 12 تا 13 ساله ... بررسي حرمت خود در نوجوانان داراي مشكلات رفتاري، مجله روان شناسي، سال اول، شماره ۲٫.
مقاله و تحقیقات درسی | بهمن ۱۳۹۲
اشاره نمود که خود تأکیدی بر مقام عمیق آن ... مطالعه که به صورت گذشته نگر و توصیفی مقطعی بر روی 1000 کودک 3 ماهه تا 14 ساله که به مدت 7 سال مبتلا به دندان قروچه بودند، در 5 مرکز آموزشی درمانی با بازنگری پرونده پزشکی آنها انجام شد.
تأثير آموزش سبك حل مسئله بر ميزان حرمت خودنوجوانان سنين 12 ...
تأثير آموزش سبك حل مسئله بر ميزان حرمت خودنوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مشكلات رفتاري ارتباطي مرسی فایل | فروشگاه فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق , پرسشنامه , رساله و مطالعات معماری
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 8 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
Dr30
Dr30 ... ورود
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 6 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
مقاله,تحقیق, پروژه و پایان نامه روانشناسی, علوم اجتماعی ...
تأثیر آموزش سبك حل مسأله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی 34 بررسی و مقایسه عزت نفس بین جانبازان %50 به بالا و افراد عادی (30 تا 50 سال تهران) 150
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
أثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی , آموزش سبك حل مسئله , میزان حرمت خود , نوجوانان سنین 12 تا 13
دانلود مقاله و پایان نامه دانشجویی
تأثير آموزش سبك حل مسئله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مشكلات رفتاري ارتباطي . تاريخچه پيدايش نفت. تاریخ علم شیمی. تحريک سيستم هاي دفاعي گياه در برابر عوامل بيماريزاي گياهي. تحقيقات بازاريابي استان م�
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 2 بارفرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...
لیست عناوین روانشناسی،جامعه شناسی،علوم تربیتی،مشاوره(2413 ...
1658 - تأثير آموزش سبك حل مسأله بر ميزان حرمت خود نوجوانان سنين 12 تا 13 ساله داراي مشكلات رفتاري ارتباطي 34 1659 - بررسي و مقايسه عزت نفس بين جانبازان %50 به بالا و افراد عادي (30 تا 50 سال تهران) 150
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین ...
تأثیر آموزش سبك حل مسئله بر میزان حرمت خود نوجوانان سنین 12 تا 13 ساله دارای مشكلات رفتاری ارتباطی دسته: علوم تربیتی بازدید: 6 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 29 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 34 در خلال نیم قرن گذشته حرمت خود به عنوان ...